WerkMary Wollstonecraft

An Historical and Moral View of the Origin and Progress of the French Revolution

Eine Geschichte des Jahres 1789, geschrieben im fünften Jahr der Revolution und in Frankreich – während Britannien Krieg führte und britische Einwohner verhaftet wurden.

von Mary Wollstonecraft386 Passagen vorhanden

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Englisch

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Überblick

Die Darstellung bricht im Oktober 1789 ab, mit einem Zug von Frauen, der nach Versailles hinauszieht und den König hinter sich her nach Paris zurückbringt. Sie setzt mit der Einberufung der Generalstände ein; ein zweiter Band folgte nie. Geschrieben hat Wollstonecraft sie 1794 in Frankreich, in ihrem letzten vollen Jahr dort. Britannien hatte den Krieg erklärt, britische Einwohner wurden verhaftet, und sie entging der Zelle, weil sie als Ehefrau von Gilbert Imlay eingetragen war – einem Amerikaner, den sie nie geheiratet hat. Sie schrieb also die Geschichte des Jahres 1789 im fünften Jahr der Revolution, unter dem Terror, und statt das zu umgehen, machte sie es zur Frage des Buches: Wie soll jemand, der 1789 begrüßt hat, über das Folgende Rechenschaft ablegen, ohne Edmund Burke das ganze Argument zu überlassen? Ihre Antwort lautet, dass die Grausamkeit dem alten Regime gehört und nicht der Revolution. Einem Volk, das man jahrhundertelang in Unwissenheit, Unterwürfigkeit und Hofmanieren gehalten hat, kann man die Freiheit nicht in die Hand geben und erwarten, dass es gut mit ihr umgeht; was Burke als den Charakter der Franzosen las, ist der Charakter, den die Despotie hergestellt hatte. Sie hatte die Dokumente: Zeitschriften, Akten und Papiere, an die sie in Paris und London herankam, dazu das, was sie selbst mit angesehen hatte. Und sie hatte sie zu einem Zeitpunkt, als der britischen Öffentlichkeit täglich gesagt wurde, die Revolution sei von der ersten Stunde an ein Schrecken gewesen. Joseph Johnson brachte das Buch 1794 in London heraus, Thomas Dobson druckte es im Jahr darauf in Philadelphia nach, mit „Volume I“ auf dem Titelblatt. 1975 erschien ein Faksimile, neu gesetzt wurde es erst 1989 – da hatten Forscher begonnen, ihr am meisten vernachlässigtes reifes Buch als eines ihrer ehrgeizigsten zu lesen.

Schlüsselbegriffe

Warum behandelt Wollstonecraft Geschichte als moralisches Argument und nicht als Aufzeichnung von Ereignissen?

Sie versteht Geschichte als eine Untersuchung darüber, wie politische Institutionen moralische Gewohnheiten hervorbringen. Ihre Darstellung beginnt mit der Einberufung der Generalstände und endet mit dem Frauenmarsch nach Versailles im Oktober 1789. Diese Ereignisse sind jedoch deshalb von Bedeutung, weil sie das Verhältnis von Macht, Charakter und Urteilskraft sichtbar machen. Das Buch fragt daher, welche politischen Ursachen bestimmte Handlungen wahrscheinlich machen, und nicht bloß, was als Nächstes geschah.

Wie lässt sich der Charakter einer Nation von den Institutionen unterscheiden, die ihn geprägt haben?

Wollstonecraft unterscheidet das überlieferte Verhalten des französischen Volkes von einem unveränderlichen nationalen Wesen. Jahrhunderte der Monarchie, der Unwissenheit und der Unterwürfigkeit hatten die Menschen daran gewöhnt, die Umgangsformen des Hofes nachzuahmen und sich der Obrigkeit zu beugen; diese Gewohnheiten konnten den Sturz des Ancien Régime überdauern. Der Unterschied ist im Jahr 1794 entscheidend, als britische Kritiker die revolutionäre Gewalt als Beweis französischer Verderbtheit deuteten, statt als Schaden, den der Despotismus hervorgebracht hatte.

Warum sind die Umgangsformen des Hofes in Wollstonecrafts Geschichte des Jahres 1789 politisch von Bedeutung?

Die Umgangsformen des Hofes sind von Bedeutung, weil sie die politische Korruption über den Palast hinaus verbreiteten. Privileg, Eitelkeit und Abhängigkeit brachten den Menschen bei, eher nach Gunst als nach Gerechtigkeit zu streben, während die Herrschenden lernten, durch äußere Wirkung und persönlichen Einfluss zu regieren. Als die Revolution diese Ordnung 1789 herausforderte, stieß sie nicht nur in den Gesetzen, sondern auch im sozialen Verhalten auf tief verankerte Gewohnheiten. Deshalb behandelt Wollstonecraft Umgangsformen als Institutionen im Kleinen.

Welche Rolle spielen Dokumente und persönliche Beobachtung in ihrer Darstellung?

Dokumente und Beobachtung liefern Wollstonecraft zwei Arten von Belegen: die öffentliche Überlieferung und die Erfahrung der Ereignisse, während sie sich entfalteten. Sie stützte sich auf Zeitschriften, Aufzeichnungen und Schriftstücke, die in Paris und London zugänglich waren, und schrieb zugleich 1794 in Frankreich, im fünften Jahr der Revolution. Diese Verbindung ermöglicht es ihr, Darstellungen des Jahres 1789 infrage zu stellen, die von britischen Kritikern aus der Ferne verfasst wurden und die Revolution von Anfang an als verdorben betrachteten.

Wie macht das Buch die Souveränität zu einem Prüfstein politischer Legitimität?

Das Buch erkennt Souveränität nur dann als legitim an, wenn Macht dem Volk und nicht erblichem Privileg Rechenschaft schuldig ist. Die Einberufung der Generalstände macht aus der Repräsentation eine praktische Frage und kein abstraktes Prinzip: Wer darf für Frankreich sprechen, und aufgrund welcher Autorität? Wollstonecrafts Geschichte verfolgt diesen Streit in die Erschütterungen des Jahres 1789 hinein, in denen politische Reform den Gehorsam durch eine rechenschaftspflichtige Regierung ersetzen muss.

Themen des Buches

Worauf dieses Buch immer wieder zurückkommt, zu Themen gebündelt und danach geordnet, wie viel des Textes jedes einnimmt.

Freiheit nach dem Despotismus

Das Buch fragt, wie ein Volk, das durch Jahrhunderte der Unwissenheit und Unterwürfigkeit geprägt wurde, die Freiheit annehmen kann, ohne die Gewohnheiten seiner Herrscher zu wiederholen. Von der Antwort hängt ab, ob die Gewalt der Revolution von 1789 ihre Prinzipien verurteilt oder den Schaden offenlegt, den die Monarchie hinterlassen hat.

Die Grausamkeit der Revolution gehört für Wollstonecraft in erster Linie dem alten Regime, das die Menschen in Abhängigkeit, Eitelkeit und höfischen Manieren schulte, ehe die Freiheit kam. Ihr Gegner war Burke. Sie schreibt 1794 in Frankreich, mitten im Terror, und weigert sich, die gegenwärtige Gewalt das politische Versprechen von 1789 auslöschen zu lassen oder der britischen Meinung zuzugestehen, der französische Charakter sei die Ursache. Die Darstellung bricht im Oktober 1789 ab, als Frauen den König von Versailles nach Paris holen; unvollendet lässt sie die Reform als Aufgabe stehen und nicht als errungenen Triumph.

  • Freiheitsrecht
  • Souveränität
  • Despotismus
  • politische Reform
  • Politische Legitimität
  • Gerechtigkeit
  • Volksmeinung
  • Vernunft
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  • Exekutivgewalt
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  • politische Strategie
  • politische Stabilität
  • Legitimität
  • politische Psychologie
  • Volkssouveränität
  • politische Gewalt
  • Aristokratie

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eigenständige Begriffe
670
nach vorhandenen Passagen, korpusweit
Nr. 84

Was dieses Buch zusammen denkt

Jeder Bogen am Rad ist ein Begriff dieses Buches. Ein Band verbindet zwei, nach denen der Text gemeinsam greift; seine Breite zeigt, wie viele seiner Passagen beide enthalten. Am stärksten: Despotismus mit Freiheitsrecht.
Konzept-Kookkurrenz, stärkste zuerst 8 Konzepte, verbunden durch 9 Paarungen. 28 gemeinsame Passagen insgesamt. 91 schwächere Paarungen reichen über diese Konzepte hinaus und werden nicht gezeichnet.
KonzeptVerbundenes KonzeptGemeinsame Passagen
DespotismusFreiheitsrecht8
KonstitutionalismusSouveränität4
ExekutivgewaltKonstitutionalismus3
GerechtigkeitVernunft3
DespotismusGerechtigkeit2
ExekutivgewaltSouveränität2
FreiheitsrechtKonstitutionalismus2
GovernanceKonstitutionalismus2
GovernanceSouveränität2

Vorhandene Werke

Das Gesamtwerk der Reihe nach, dieses Buch an seinem Platz markiert. Zuerst der Titel in deiner Sprache, darunter das Original, wo beide sich unterscheiden; die Chips am Rand zeigen, welche Volltexte vorhanden sind.

  1. 1787 Thoughts on the Education of Daughters: With Reflections on Female Conduct, in the More Important Duties of Life

    Ihr erstes veröffentlichtes Buch, und dasjenige, das das Anstandsbuch von innen betreibt, statt es anzugreifen. Die Argumente über Vernunft, Abhängigkeit und die Aussichten eines Mädchens kehren fünf Jahre später radikalisiert in Verteidigung der Frauenrechte wieder.

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  2. 1788 Erzählungen für Kinder (Original stories from real life)

    Nicht lange nach dem Erscheinen gab Edmund Burke ihr einen politischen Gegenstand, und dasselbe Argument galt fortan nicht mehr dem Schulzimmer, sondern einer Nation.

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  3. 1790 Zur Verteidigung der Menschenrechte (A Vindication of the Rights of Men)

    Burkes Betrachtungen machten aus einer Erziehungsschriftstellerin eine politische Autorin. Der Pamphletkrieg, den sie eröffneten, brachte auch Thomas Paines Rechte des Menschen und William Godwins Political Justice hervor.

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  4. 1792 Verteidigung der Frauenrechte (A Vindication of the Rights of Woman)

    Zwei Jahrhunderte lang stand ihr Name für diesen einen Titel; alles andere wurde, wenn überhaupt, als Anlauf oder Nachspiel gelesen. Davor liegen zwei Bücher über die Erziehung von Mädchen, danach eine Geschichte der Französischen Revolution, in Frankreich unter dem Terror geschrieben.

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